生活報11月8圖訊6日，我國公布《關于做好青少年課后練習服務工作中的實施意見》，定為2019年末前全方位推行青少年課后練習服務工作中。7日，新聞記者走訪調查了哈爾濱市繼紅中小學、奮斗小學、哈爾濱市師范附小，對這種大學的課后練習服務課程一探究竟。

繼紅中小學：每日30多門社團課程輪著上

7日15時30分，繼紅中小學南崗教學區不久出局，學員們涌進在校外教育等待她們的父母，但也有非常一部分學員在體育場內有秩序地結合，帶隊教師們舉著籃球社團、中提琴社團等標識牌等待報名參加課后練習服務的小朋友們。新聞記者見到，小朋友們有的拿著籃球，有的身背中提琴、大提琴，快速地沖向分別的課后練習服務社團。

15時40分，三個教學大樓內，各種各樣課后練習服務社團課程競相剛開始授課。在藝體樓內，古箏曲社團的孩子們在教師的具體指導下演奏起悅耳的曲子，新號社團的男孩子們憋足了勁頭吹動號角聲。布藝窗簾社團的孩子們拿出剪子和氈布設計方案自身喜愛的圖樣，充足鍛練自學能力和想像力。

繼紅中小學品德教育負責人肖寧詳細介紹，繼紅中小學的社團課程多種多樣，分成匠人專業技能、信念意志、造型藝術審美觀、相處協作四大類總計70多畝社團。每日課后練習服務常有30多門社團輪著授課。每一社團固定不動時間地址、講課老師和照護老師，學員依據自身的愛好、喜好獨立挑選報名參加。該校有98%的學員都參加在其中。

師范附小智能機器人課。

奮斗小學：課后練習選修課日常動態管理方法

16時左右，在奮斗小學的作用課室內，孩子們在分別的愛好興趣班內井然有序地學習培訓。美術繪畫、無人飛機、陶笛、籃球、籃球賽、齊唱、民族舞蹈等30多門選修課程都分配在中午3點半后，小朋友們依據自身的個人愛好獨立挑選。

努力奮斗小學校長苑麗紅告訴記者，每學期大學都是對家長開展課后練習服務調查問卷，依據調查報告立即調節。在學期開始課后練習服務上課前，也要啟用“課后練習服務教學內容上課申請辦理”，全部參加課后練習服務的學員都根據登陸網上平臺的方法開展網上選課，將課程開展日常動態管理方法，立即調節課程內容，確保課程設立的實效性。而在互聯網選修課的另外，大學也會依據最后的選修課總數開展融洽、有效編班。

師范附小：籃球、智能機器人成網絡紅人課

16時50分左右，哈爾濱市師范附小的課后練習服務特色課程將要出局，而孩子們好像仍回味無窮。籃球、智能機器人、人工智能技術全是孩子們喜愛的網絡紅人課。

繼紅中小學新號社團奮斗小學舞蹈課。

師范附小副校牛志剛詳細介紹，課后練習服務的眾創空間是孩子們最愛去的地區，在那邊能夠探尋不明，大大的激起小孩的造就快樂，配用3d復印機、基本電子器件模塊等多元化器械，保持學員在“自主創新、藝術創意、造就”三個層面發展趨勢。

據統計，大學依據學員的個人愛好打造出了20余門精典社團課程，從國學經典、書法藝術、美術繪畫、口琴、吉它到籃球、籃球賽、智能機器人、3d復印等，包含文化藝術、造型藝術、體育文化、高新科技等多個領域。根據課后練習服務的學習培訓，孩子們把握了一技之長，在各類賽事中也可以充分發揮自身的專長，提高信心。在不久完畢沒多久的南崗區校園足球賽事中，三年級2個班集體各自獲得了總冠軍和亞軍的優異成績。